Course Overview

Mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan inti dalam program pendidikan keguruan yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk merasakan dan terlibat langsung dalam proses pembelajaran di lingkungan sekolah atau lembaga pendidikan formal. Mata kuliah ini dirancang sebagai simulasi nyata bagi calon pendidik untuk mengaplikasikan berbagai teori, konsep, dan keterampilan pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial yang telah dipelajari di bangku kuliah. PPL bertujuan untuk membentuk guru yang kompeten, profesional, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan yang sesungguhnya.

Cakupan Kegiatan

Kegiatan PPL dilaksanakan dalam berbagai tahapan dan mencakup aspek-aspek penting dalam praktik keguruan, di antaranya:

1. Observasi Lapangan: Mahasiswa melakukan pengamatan terhadap manajemen sekolah, proses pembelajaran di kelas, interaksi guru dan peserta didik, serta fasilitas pendukung lainnya.
2. Penyusunan Perangkat Pembelajaran: Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, media pembelajaran, dan instrumen evaluasi sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah mitra.
3. Praktik Mengajar (Micro Teaching dan Real Teaching): Melaksanakan kegiatan mengajar di kelas secara terbimbing dan mandiri, mulai dari pembukaan, penyampaian materi, pengelolaan kelas, hingga penutup.
4. Evaluasi Pembelajaran: Melakukan penilaian terhadap hasil belajar peserta didik dan merefleksikan efektivitas strategi pembelajaran yang digunakan.
5. Partisipasi Kegiatan Sekolah: Terlibat aktif dalam kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler sekolah, upacara bendera, rapat guru, dan kegiatan lain yang mendukung pengembangan sekolah.
6. Bimbingan dan Konseling Sederhana: Membantu peserta didik dalam permasalahan belajar atau sosial-emosional di bawah supervisi guru pamong.
7. Penyusunan Laporan PPL: Mendokumentasikan seluruh kegiatan PPL, analisis reflektif, serta temuan dan pengalaman selama praktik dalam bentuk laporan ilmiah.
8. Pembimbingan dan Supervisi: Mahasiswa akan mendapatkan bimbingan intensif dari dosen pembimbing dan guru pamong di sekolah.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:

1. Mengaplikasikan teori-teori pendidikan dan pembelajaran ke dalam praktik mengajar yang nyata di kelas.
2. Merancang perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar, media, instrumen evaluasi) yang inovatif dan relevan.
3. Melaksanakan proses pembelajaran secara efektif, efisien, dan menyenangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kurikulum.
4. Mengelola kelas dan lingkungan belajar dengan baik untuk menciptakan suasana yang kondusif.
5. Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik dan merefleksikan praktik mengajar secara kritis.
6. Mengembangkan kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial sebagai seorang guru.
7. Berinteraksi secara positif dan kolaboratif dengan warga sekolah (kepala sekolah, guru, staf, peserta didik) dan masyarakat.
8. Menyusun laporan PPL yang sistematis dan reflektif berdasarkan pengalaman di lapangan.