Course Overview

Mata kuliah Tafsir Tarbawi adalah mata kuliah yang mengintegrasikan kajian penafsiran Al-Qur’an dengan perspektif pendidikan Islam. Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan menggali dan menganalisis nilai-nilai serta prinsip-prinsip pendidikan yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur’an. Mahasiswa akan diajak untuk memahami bagaimana Al-Qur’an, sebagai sumber utama ajaran Islam, memberikan panduan komprehensif dalam membentuk karakter, mengembangkan potensi individu, dan membangun masyarakat yang beradab, sesuai dengan tujuan pendidikan Islam.

Cakupan Materi

Mata kuliah ini mencakup berbagai topik penting dalam menggabungkan ilmu tafsir dengan ilmu pendidikan, di antaranya:

1. Pengantar Tafsir Tarbawi: Membahas definisi, ruang lingkup, urgensi, dan metodologi Tafsir Tarbawi sebagai cabang ilmu tafsir yang berorientasi pada aspek pendidikan.
2. Sejarah Perkembangan Tafsir Tarbawi: Menelusuri jejak pemikiran tafsir yang berorientasi pendidikan dari ulama klasik hingga kontemporer.
3. Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan dalam Al-Qur’an: Mengidentifikasi dan menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an yang mengandung prinsip-prinsip umum pendidikan, seperti pentingnya ilmu, akhlak, ketaatan, dan keseimbangan dunia-akhirat.
4. Konsep Pendidik dan Peserta Didik dalam Al-Qur’an: Mengkaji peran, karakteristik, dan tanggung jawab pendidik (misalnya, Nabi Ibrahim, Nabi Luqman) serta sifat-sifat peserta didik yang ideal berdasarkan ayat-ayat Al-Qur’an.
5. Metode Pendidikan Al-Qur’ani: Menganalisis berbagai metode pengajaran dan pembelajaran yang tersirat dalam Al-Qur’an, seperti metode kisah, perumpamaan, dialog, teladan, dan nasihat.
6. Kurikulum dan Materi Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an: Membahas konsep integrasi ilmu, pentingnya penguasaan ilmu naqli (wahyu) dan aqli (rasional), serta penekanan pada pembentukan karakter dan nilai-nilai.
7. Lingkungan Pendidikan dalam Al-Qur’an: Mengkaji peran keluarga, masyarakat, dan alam semesta sebagai lingkungan yang mendukung proses pendidikan menurut Al-Qur’an.
8. Tujuan Pendidikan Qur’ani: Mendalami tujuan akhir pendidikan Islam yang berpijak pada Al-Qur’an, yaitu pembentukan insan kamil (manusia paripurna) yang beriman, berilmu, beramal saleh, dan berakhlak mulia.
9. Studi Tematik Ayat-ayat Tarbawi: Melakukan analisis mendalam terhadap ayat-ayat pilihan yang secara eksplisit atau implisit mengandung nilai-nilai pendidikan (misalnya, kisah Nabi Yusuf, Luqman al-Hakim, pendidikan keluarga).
10. Implementasi Nilai-nilai Tarbawi dalam Pendidikan Kontemporer: Membahas relevansi dan aplikasi konsep-konsep pendidikan Al-Qur’an dalam konteks sistem pendidikan modern dan tantangan zaman.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:

1. Memahami secara komprehensif konsep dasar, metodologi, dan urgensi Tafsir Tarbawi dalam pendidikan Islam.
2. Menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan dan mengidentifikasi nilai-nilai serta prinsip-prinsip pendidikan yang terkandung di dalamnya.
3. Menjelaskan konsep pendidik, peserta didik, metode, dan tujuan pendidikan dari perspektif Al-Qur’an.
4. Mengembangkan kemampuan menafsirkan Al-Qur’an dengan fokus pada implikasi pendidikan.
5. Merumuskan gagasan dan solusi pendidikan yang inovatif dan relevan berdasarkan panduan Al-Qur’an untuk menghadapi tantangan pendidikan di era modern.